Con todos los reclamos sociales y la cascada de señalamientos en contra del gobierno las acciones para mejorar la educación se han convertido en medidas de represión, no existe discusión del modelo educativo, no hay propuesta de seguimiento y solo se escucha por parte de las autoridades un hueco discurso sobre que las reformas se aplicaran, se empieza a ver los vacíos de la reforma así como los imposibles de la misma, por ejemplo: el SNTE , el cual fue un incondicional del gobierno después de la detención de la Profra. Gordillo el gobierno deja a un personaje que debería estar en la cárcel junto con todos los del comité nacional o por lómenos en investigación lo nombra; sin consultar a las bases, secretario general del SNTE, se genera otro sindicato magisterial con presencia en 12 estados el sindicato independiente de trabajadores de la educación SITEM, formado por inconformes del SNTE nacional y ahora también por inconformes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación la CNTE, ¿y la educación? Bueno la educación sigue dándose en México pero con criterios diferentes sin lineamientos específicos y sin llegar a un acuerdo de para que se enseña en las escuelas, los discursos poéticos y soñadores no convencen, las propuestas gubernamentales claramente fracasaron y el magisterio sigue fraccionado.
¿Qué hacer? Es una buena pregunta la cual iremos desmenuzando con las opiniones de todos los que nos envían sus propuestas y con las opiniones de los que integramos CCPRoM por lo pronto actualicémonos con las leyes de educación y sus planteamientos para ir dando razones y propuestas sustentadas.